关于印发《庆安县中小学德育“红扣子”工程实施方案》的通知

关于印发《庆安县中小学德育“红扣子”工程实施方案》的通知

全县各中小学、幼儿园：
现将《庆安县中小学德育“红扣子”工程实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。各校要严格按照活动节点，每项活动结束后三天内，将工作情况报县教体局。2021年5月13日前，将首次遴选的思政精品课、班团队活动典型案例、青少年儿童颂党恩成果情况报送县教体局，之后每年10月8日前报送。（联系人：杨冬雪、佟庆贵，联系电话：0455-4340995，0455-4340085邮箱：qajtjcjg@163.com）。

附件：绥化市红色基因传承校评价标准

                                                                                          庆安县教育体育局
                                                                                                                                            2021年4月8日
庆安县中小学德育“红扣子”工程实施方案

为全面贯彻落实中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》，进一步加强和改进中小学爱国主义教育工作，传承弘扬龙江“四大精神”和我县抗疫精神，帮助学生系好人生“第一粒扣子”，结合《绥化市中小学德育“红扣子”工程实施方案》（绥教办发[2021]10号）文件，特制定本方案。

• 工作目标

聚焦培养时代新人，落实立德树人根本任务，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，加强培养中小学个人品德、社会公德和热爱祖国和人民的情感，坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂。以爱国主义教育为核心，以龙江“四大精神”为重点，以我县涌现出的先进人物的典型事迹为榜样，结合伟大抗疫精神，充分挖掘和利用“五色”教育资源中的“红色”资源，以德育常规活动和特色活动为载体，以德育品牌建设活动为成果，切实提高德育工作的针对性和实效性。
以建党一百周年为契机，组织开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动和德育品牌建设活动。从2021年6月起，每年在全县建设红色基因传承校5所，遴选思政精品课6节，推广班团队活动典型案例20个，展示青少年儿童颂党恩成果100个，从中遴选品牌项目报市教育局。建设推广一批典型经验。各校爱国主义教育做到有规划、有机制、有载体、有典型、有作品、有衔接，实现中小学爱国主义教育普及率100%，与相关课程、实践活动融入率100%。
二、重点任务
（一）常规工作
常态化开展好德育教育、努力形成全员育人，全程育人、全方位育人的格局。组织开展好“开学第一课”“学习新思想，做好接班人”“新时代好少年”“少年传承中华传统美德”“同升国旗，同唱国歌”“中小学生电影周”“圆梦蒲公英”“中华经典诵读”、全民阅读、文明校园创建，广泛开展中国革命史、中国共产党史、改革开放史、社会主义发展史“四史”教育等一系列德育品牌活动。在各类学校尤其是民族学校开展“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题活动，引导各族学生牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”。
（二）特色工作

组织开展德育品牌建设活动，通过系列特色爱国主义教育主题活动，推进开发思政精品课、遴选班团队活动典型案例、展示青少年儿童颂党恩成果，落实《中小学德育工作指南》，突出“一校一案”特色。

1、“传承雷锋精神，做新时代少年”志愿服务活动
每年3月，组织学生参加学雷锋志愿服务、公益活动等，引导学生从小树立“奉献、友爱、互助、进步”意识，不断增强学生的社会责任感和实践能力，变被动说教式德育为主动参与式德育。
2、“学习英烈，缅怀英烈”主题活动
每年清明节、抗日战争胜利纪念日、“九·一八”事变纪念日，组织广大师生开展公祭、瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓等纪念活动，引导师生牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，同时结合战“疫”故事、我县广大教师参加疫情防控工作感悟，开展“学习战疫先锋”主题活动，激发爱国热情、凝聚奋进力量。
3、学习《习近平总书记用典》主题活动
每年5月、11月，组织开展《习近平总书记用典》学习活动。引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，加强对爱国主义精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，增强文化自信和制度自信。
4、“国家安全，我守护”系列活动
每年4月8日-15日，组织开展“国家安全，我守护”系列专题教育周活动。结合不同学段学生学习特点，围绕总体国家安全观和国家安全各领域，在政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全，确定综合性或特定领域的主题，强化国家意识和集体观念。
5、“童心颂党”系列活动
每年6月-7月，以庆祝中国共产党建党纪念日为契机，组织开展“童心颂党”系列活动，创新活动内容和形式，增强活动体验，激发情感共鸣，引导学生表达对中国共产党和伟大祖国的热爱，发挥德育活动在培养学生爱党爱国爱社会主义情感中的重要作用。
6、“学龙江‘四大精神’，做新时代龙江少年”主题活动
每年9月，结合“开学第一课”深入开展龙江“四大精神”学习教育活动，引导学生了解龙江的历史渊源、发展脉络、革命历程和精神内涵，培育学生爱家乡、爱祖国的深厚情感。
7、“少年强，中国强”爱国主义教育月活动
每年10月，以国庆为契机，面向师生广泛宣传国旗升挂、国徽使用、国歌奏唱礼仪，认真组织入团入队仪式等，严格规范红领巾、队旗、队徽、团旗、团徽等团、队组织标志的佩戴、使用和管理，不断引导学生在活动中，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
三、方法和途径
要坚持长短衔接，将传承民族精神与弘扬时代精神相结合；坚持由浅入深，将激发爱国之情与投身报国之行相结合；坚持内外联动，将挖掘校内资源与运用社会资源相结合；坚持远近贯通，将久久为功与重点推进相结合。坚持挖掘特色，将龙江“四大精神”教育与爱国主义教育有机融合。
（一）知识学习与实践感悟相结合抓体验
加强案例教学，加强讨论辨析，加强互动式、研讨式、沉浸式教学，加强实践体验，上好社会生活的大课堂，实现学思结合、知行合一。
（二）思政课程与其他课程相结合抓互补
加强全科育人，发挥学科优势，注重社团活动，加深学生对所学知识的感悟、体验，将品德教育转化成行动。
（三）校园文化创建与社会环境净化相结合抓同向
营造校内育人氛围，加强校园文化建设，维护校园内外和谐，高度重视防治校园欺凌工作，加强学生的网络素养教育，预防学生网络沉迷。
（四）教育部门与其他部门相结合抓配合
强化部门共育意识，强化环境治理力量，强化资源开放水平，教体局要积极协调有关部门单位，相关社会资源更多地向中小学生开放，做好资源育人。健全少年宫、博物馆、文化馆、展览馆及自然生态资源、工业企业资源的协同育人机制，为中小学生提高综合素质、增长知识见识提供广阔天地。
各校结合课堂教学、校园文化、社会实践、网络文化等载体，通过升国旗、入团入队、入学毕业等仪式、少先队活动课、团日活动、主题班会以及各类社团活动、校园广播、校刊、板报、橱窗、走廊、墙壁、科技节、艺术节、电影节、运动会、读书会，传唱新童谣、讲美德故事、时事辩论赛、知识挑战赛、话剧、课本剧、剪纸、绘画、板报、手抄报、书法、看电影、经典诵读、歌唱、演讲、朗诵、摄影等学生喜闻乐见的方式和载体，利用体现爱国主义内涵、适合网络传播的音频、短视频、网络文章、微电影、校园门户网站、微信公众号、微信群，组织参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，学雷锋志愿服务、公益活动等方式，引导学生主动参与到活动中去。
四、工作要求
（一）加强组织领导
庆安县教育体育局把“红扣子”工程放在中小学德育工作的核心位置，成立德育工作领导小组：组长由教体局党组书记局长杨立春同志担任，副组长由主管业务副局长张丽娟同志担任，成员由梁志宏、邓金鑫、汤海宇、杨冬雪、佟庆贵和各校负责人组成，协调建立实施“红扣子”工程领导机制和业务指导机制。各中小学校要建立党组织主导、一把手负责、群团组织参与、家庭社会联动的“红扣子”工程推动落实机制。要按总体要求，结合本校实际，突出地方特色，按照红色基因传承校评价标准、研究开展好本校思政精品课、班团队活动典型案例、青少年儿童颂党恩活动，推进实施好中小学德育“红扣子”工程。
（二）优化队伍建设
各中小学要在德育队伍中，培养和选拔师德崇高、业务精良的骨干教师担任“红扣子”工程的组织实施人员。组织书记、校长、德育干部、班主任、团干部、少先队辅导员等进行“红扣子”工程的实施培训，提高德育工作者的专业化水平。
（三）加强考核评价
要完善科学评价体系，把爱国主义教育纳入学校党建工作责任制，把爱国主义教育成效作为开展相关评估评价、评审评比的政治标准和重要指标，推动任务落地落实。深入挖掘报道各中小学开展爱国主义教育的好经验、好做法，宣传推广典型案例，为各校提供参考借鉴。